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中新网兰州11月5日电 (戴文昌)收藏于甘肃省博物馆的国宝级文物高善穆石造像塔，由北凉时期一个名为“高善穆”的人为父母许愿祈福所造。石塔上的八卦和北斗七星图案，是佛教与中国本土道教文化融合的见证。僧侣和信众们可以绕着石塔进行念诵经文和佛教礼仪，或在塔的四周禅坐与冥想。该塔像一座流传千年的“许愿塔”，承载了来自东西方的共同愿景。

“文物静默，汉字有声，塔上铭文，无疑为我们提供了一把开启这件文物历史密码的钥匙。”甘肃省博物馆文博馆员高一竑说，该石塔塔腹铭文写道：“高善穆为父母报恩，立此释迦文尼得道塔。”显然，石塔是高善穆为父母报恩祈福所造，寄托了他美好愿景。铭文中除了佛经以外，铭文最后一部分豪赢体育官网登录网址，“承玄”为北凉开国君主沮渠蒙逊年号豪赢体育官网登录网址，承玄元年即公元428年。

“这件石塔的风格源自印度的覆钵式，形如覆扣的圆底钵。”甘肃省博物馆讲解巨佳鹭说，石塔虽然拥有西域风的塔身，但塔的顶部刻有北斗七星。此外塔基八面，每一面都刻一人，分别为四男四女。男像上身袒，戴项圈，下着犊鼻裤，均有圆形头光。女像上着圆领对襟衫，下着曳地长裙，手捧花或宝珠，每身像左侧上方刻八卦符号，其排列与《说卦传》中的八卦方位顺序一致。

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为促进中国教育实证研究走向世界、积极推动全球教育科学研究的创新发展，第十届全国教育实证研究论坛增设“全球教育研究方法创新奖”(Global Award for Innovation in Education Research Methods)，表彰不同国家、不同学科领域的顶尖学者在教育实证方法创新方面取得的成就，积极推动全球教育科学研究的创新发展。

据悉，首届“全球教育研究方法创新奖”获得者分别是：英国伦敦大学学院教育学院荣休教授斯蒂芬·鲍尔(Stephen Ball)；美国宾夕法尼亚大学社会学教授、美国社会学协会前主席安妮特·拉鲁(Annette Lareau)；澳大利亚凯斯林大学积极心理学和教育学教授赫伯·马什(Herb Marsh)；经济合作与发展组织教育与技能司司长、教育政策特别顾问、德国海德堡大学荣誉教授安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)；中国北京大学教育学院名誉院长、教授，世界银行高等教育投资顾问，北京大学原党委书记、校务委员会原主任闵维方(Min Weifang)。

大数据、数字化、人工智能的发展为教育研究提供了新的条件，学科交叉融合和有组织研究又对教育研究方法创新起到了双向促进作用。本届论坛特别强调交叉学科的方法在教育实证研究中的应用，鼓励学者们探索和应用来自不同学科的理论和方法，以促进教育研究的创新和发展。据悉，论坛强调多种研究方法结合，以期通过多种研究方法的互补，获得更全面、深入的研究结果。本届论坛聚焦教育实证研究的多个领域，其中“医学康复”与教育实证研究的结合成为一大亮点。