大力传承弘扬长征精神

联合国教科文组织：全球2.51亿学龄人口失学，“优质教育”或成少数人特权,四川14岁女孩钢笔素描展示家乡美令人惊叹

美文示范

刘德华唱的中国人词曲作者来自台湾

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为促进中国教育实证研究走向世界、积极推动全球教育科学研究的创新发展，第十届全国教育实证研究论坛增设“全球教育研究方法创新奖”(Global Award for Innovation in Education Research Methods)，表彰不同国家、不同学科领域的顶尖学者在教育实证方法创新方面取得的成就，积极推动全球教育科学研究的创新发展。

据悉，首届“全球教育研究方法创新奖”获得者分别是：英国伦敦大学学院教育学院荣休教授斯蒂芬·鲍尔(Stephen Ball)；美国宾夕法尼亚大学社会学教授、美国社会学协会前主席安妮特·拉鲁(Annette Lareau)；澳大利亚凯斯林大学积极心理学和教育学教授赫伯·马什(Herb Marsh)；经济合作与发展组织教育与技能司司长、教育政策特别顾问、德国海德堡大学荣誉教授安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)；中国北京大学教育学院名誉院长、教授hb火博体育官网，世界银行高等教育投资顾问，北京大学原党委书记、校务委员会原主任闵维方(Min Weifang)。

大数据、数字化、人工智能的发展为教育研究提供了新的条件，学科交叉融合和有组织研究又对教育研究方法创新起到了双向促进作用。本届论坛特别强调交叉学科的方法在教育实证研究中的应用，鼓励学者们探索和应用来自不同学科的理论和方法，以促进教育研究的创新和发展。据悉，论坛强调多种研究方法结合，以期通过多种研究方法的互补，获得更全面、深入的研究结果。本届论坛聚焦教育实证研究的多个领域，其中“医学康复”与教育实证研究的结合成为一大亮点。

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另获悉，近年来，潼南区把推进成渝地区双城经济圈建设作为工作总抓手、总牵引，携手四川遂宁共建“遂潼一体化发展先行区”。潼南区发展和改革委员会主任刘红光表示，接下来，潼南将与遂宁一道，协同推进区域性综合交通枢纽先行互联、成渝中部先进制造业集聚地先行跨越等“十个先行”，引领“先行区”建设乘势而上，蝶变跃升。(完)