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据了解,经过40多年不懈努力,陕西朱鹮保护历经“发现”“抢救”“繁衍”“壮大”四个阶段,种群数量从1981年洋县姚家沟仅存的7只发展壮大到全球的1.1万余只,被誉为“世界拯救濒危物种的成功典范”。特别是2013年起,陕西把野化放飞作为推动朱鹮种群恢复的一项重要措施,相继在铜川、宝鸡、西安、渭南成功建立野化放归种群,朱鹮栖息地逐步向东亚历史分布地恢复,创造了“涅槃重生”的生态奇迹。(完)

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虽然这位班主任在家长群里说脏话的直接原因尚不清楚,但作为一名老师,尤其是班主任,不论情绪多么激动,都应恪守职业道德,不该在工作性质的班级群中有极端言行。班主任在很多学生心目中,是其言行举止的示范,如果班主任都缺乏礼貌与素质,对学生也不可能有什么好影响。因此,涉事学校暂停其教学工作合乎情理,当事人引发网友的质疑和批评,也怪不得别人苛责。

不过,外界对于此事,不能止步于谴责,而应进一步深入思考其背后的问题。涉事教师的不当言行,自然应当受到相应处理,但教师的心理健康状况与工作压力,也需要得到足够的关怀。正如不少一线中学班主任在网上所吐槽的,他们工作压力特别大,经常遇到大量琐事、烦心事,有时情绪激动了,很难保持内心的平和。在这起事件中,涉事班主任的极端表现,显然也有情绪一时激动的成分。

教师情绪不稳发展到极端情况,甚至可能酿成伤害孩子的暴力行为。2023年6月,山西晋城一幼儿园老师在排练节目时hth·华体育APP,因为一时激动,竟然将几名孩子推倒在地。后来,涉事老师被辞退,园长被停职。2023年10月,辽宁铁岭一女老师掌掴、脚踹学生,一时间也引起舆论热议。这类事件的教训非常深刻。其中部分肇事教师,未必对学生有多大的恶意,可能只是在气头上一时失控,忽视了合理惩戒学生的限度,但却因此铸成了难以补救的大错。