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针对“大龄读研是否值得”的问题,中国人民大学教育学院讲师谢鑫认为,大龄读研或留学“一般意味着他们从劳动力市场返回了学校,从创造经济价值的劳动者角色转变为积累人力资本的学习者。社会虽然暂时失去了一批劳动者,从长远来看,有利于国家知识资本的积累,对经济发展有利。当前,国家通过大力发展专业学位研究生教育来培养大批高层次应用型人才,而有工作经历的大龄人员是其重要生源。”

去年,李敏虹完成了在华南师范大学的学业,目前在一所学校担任心理教师。此前工作时认识的客户会向她咨询心理和身体健康的问题,朋友和亲人了解到她所学的专业后,也会时常向她请教。她计划成立一家心理咨询工作室,帮助女性处理个人成长、家庭教育和亲子关系等方面的问题。“女性在家庭关系中的作用远比我们平常认知到的更重要,我希望用所学的知识帮助她们。”

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这份双向奔赴的关怀和理解让前来购买的学生十分感动。“叔叔做的锅盔不仅量大也很美味,而且他的勤劳与坚韧真的很打动我们。”福建理工大学新闻学的大二学生姚奕如说,尽管排队等候的时间有点长,但仍愿意坚持等候来尽“一饼之力”,“我们也是劳动人民的子女,深知每一份辛勤劳动的不易,因此,我们都愿意尽己所能去支持、去帮助这些勤劳的人们。”