迈进更加美好的“数字未来”

赵敦华：马克思和中国哲学语境中的“康德或黑格尔”问题,绿色、创新、智能-解码雄安新区高标准高质量发展

美文示范

努力使古籍留存世间、传承后代（讲述·赓续历史文脉谱写当代华章）

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活动现场，文化和旅游部办公厅、工业和信息化部办公厅、民政部办公厅公布了2024年智慧旅游适老化典型案例，有关研究机构发布了《全国智慧旅游发展报告2024》(下称报告)《2024年智慧旅游图谱研究报告》《人工智能在文化和旅游领域的应用研究报告》等研究报告，行业专家和智慧旅游企业代表分享了智慧旅游实践经验。

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在“职业教育促进全球可持续发展”会议中，马里高等教育和教育研究部部长布雷马·坎萨耶表示，中国注重职业教育中的实践教学部分，并强调与企业的紧密合作，培养了大量的适应就业市场需求的高素质人才。“中国的这些经验非常宝贵，对马里的职业教育发展意义重大，为我们持续不断地提高职业教育质量提供了宝贵的参考。”

在“产教融合推动职业教育高质量发展”平行会议中，刚果(金)共和国职业培训部部长埃基拉·利孔比奥·马克表示，目前刚果(金)共和国的职业教育在技能与创新方面面临着较大挑战，希望与中国在职业培训机构建设、专业师资培养、数字赋能职业教育发展等方面加强交流合作，推动职业教育产教融合真正成为刚果(金)共和国产业发展的“助推器”。

在22日举办的大会闭幕式上，宣布《世界职业技术教育》国际期刊创刊。该期刊由天津职业技术师范大学主办，德古意特出版社(德国)出版，来自中国、德国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、埃塞俄比亚等国的十余位职业教育、比较教育领域的知名专家担任编委。《世界职业技术教育》国际期刊旨在为世界各地与职业技术教育研究有关的专家学者提供一个高水平交流平台。